ELS AUDIOVISUALS A L’AULA

Font: http://www.flickr.com/photos/lafundicio/4594493687/
Font: http://www.flickr.com/photos/lafundicio/4594493687/

Les noves Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC) han evolucionat espectacularment en els darrers anys, especialment a causa de la seva capacitat d’interconnexió a través de la xarxa.  L’adaptació de l’entorn educatiu a aquest nou potencial i l’adequada utilització didàctica del mateix suposa un gran repte en el sistema educatiu.

En un món cada vegada més tecnològic i virtual, la realitat se’ns presenta freqüentment com un audiovisual,  per tant, els recursos audiovisuals constitueixen un mitjà i un recurs didàctic molt eficaç i sobretot molt poderós, justament per ser habitual i proper en l’entorn dels alumnes.

En aquest sentit,  els professors i els futurs docents necessiten una major formació en l’àmbit de les TIC per poder extreure’n el màxim rendiment possible.  Per aquesta raó,  us suggerim el Curs de Creació Audiovisual per a Professors que tindrà lloc a  Barcelona els propers 1 i 2 de juliol.  En aquest curs, podreu adquirir coneixements tècnics de producció de vídeo, així com també propostes metodològiques, sempre des de la vessant més pràctica.

Si voleu profunditzar en el tema no dubteu en consultar els recursos que us ofereix el Servei de Biblioteca i Documentació de la UdL.

ELS DOCENTS A LA GRAN PANTALLA…SÓN REALS O “DE CINE”?

Font:http://www.domingodecine.es/educacion/oh-capitan-mi-capitan/
Font:http://www.domingodecine.es/educacion/oh-capitan-mi-capitan/

No podem considerar el cinema només com una forma d’expressió i creació artística, sinó que, a més, constitueix un esplèndid mitjà de documentació històrica i social, ja que dóna vida a fets i esdeveniments tant passats com contemporanis.

D’altra banda, a través dels personatges de les pel·lícules podem observar quins són els tractaments i les visions dels grups socials, així com també, dels diferents col·lectius que representen.  Òbviament,  la consideració de l’època en què s’ha produït la pel·lícula, juntament amb les idees i la ideologia particular del guionista i del director, obliga a que siguem crítics en el seu visionat.

En aquest sentit,  ens agradaria presentar-vos un recull de 45 títols de pel·lícules facilitat per la revista Educación 3.0, on el personatge principal és el docent. Us recomanem que, si teniu ocasió, les gaudiu, ja que totes elles retraten tant als professors-es com altres aspectes al voltant de l’educació (pedagogies, estratègies didàctiques, mètodes educatius…).

De les proposades per la revista Educación 3.0,  el Servei de Biblioteca i Documentació en disposa d’algunes, com són El Profesor, La Cadena de favores, Una mente maravillosa o la titulada Ser y tener. El nostre objectiu és arribar a tenir el major nombre possible d’aquestes pel·lícules entre els nostres fons audiovisuals.  De moment, però, teniu l’opció de sol·licitar-les a través del PUC (Préstec entre universitats catalanes).